¿Qué es?
Estimulación Temprana (ET) se refiere al servicio brindado a aquellos niños que presentan o están en riesgo de manifestar demoras en su desarrollo.
Dicha intervención se ofrece durante las primeras etapas de la vida, escencialmente durante los primeros 3 y hasta 6 años, con el fin de potenciar y desarrollar al máximo sus posibilidades físicas, intelectuales y afectivas.
ET abarca el reconocimiento, la detección, la educación y el asesoramiento temprano.
Se acompaña, guía y educa al niño y a su familia, con el fin de alcanzar el ámbito más favorecedor para el desarrollo del niño.

Se promueve la integración del niño con necesidades especiales en ámbitos socio-educativos acordes a su edad madurativa, siguiendo los lineamientos de la CIF, Clasificación internacional de funcionalidad, discapacidad y salud: niños y jóvenes de la OMS, 2007.
Los fundamentos de ésta práctica se basan en la plasticidad del SNC y en la importancia de la influencia de los factores ambientales, en un modelo biopsicosocial.
Se acompaña, guía y educa al niño y a su familia, con el fin de alcanzar el ámbito más favorecedor para el desarrollo del niño.
Evaluación diagnóstica
Aquellos pacientes que sean derivados para ser atendidos por una especialidad o profesional en particular, obtendrán un turno “directamente” con el profesional o especialidad solicitada.
Esta prestación se llevará a cabo en el Área de Consultorios Externos. El profesional involucrado desarrollará la etapa diagnóstica y al finalizar la misma comunicará a los padres del paciente la Recomendación Terapéutica.
Objetivos
Objetivos
Se realizan evaluaciones interdisciplinarias (Kinesiólogo, Psicopedagogía, Fonoaudiólogo y Psicólogo/ Terapista Ocupacional)
El trabajo de Evaluación concluirá con la elaboración de un PLAN DE TRATAMIENTO INDIVIDUALIZADO.
Cabe destacar que Cenda realiza Ateneos mensuales generales con todas las especialidades, como así también ateneos-supervisiones semanales con las diferentes áreas con el objetivo de brindarle la máxima excelencia en el tratamiento de cada niño y su familia.
También se realizan cursos, capacitaciones y actualizaciones internas con renombrados profesionales en el área de Rehabilitación Neurológica, del país.
Rehabilitación
Neuro-
pediátrica
La sociedad ha comenzado un camino hacia la inclusión de las personas con discapacidad y hace importantes esfuerzos en un intento de integrar a estos niños y adolescentes junto con su familias en los respectivos ámbitos de desarrollo. Los cambios en la tecnología han producido importantes adelantos en el desarrollo de nuevas tecnologías adaptativas y en el pronóstico.
La coordinación entre los médicos y los terapistas, ha sido esencial para proveer al niño con discapacidad de los medios óptimos para su mejor desarrollo e integración, basándonos también en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, 2008.
Esta nueva y compleja realidad social, diagnóstica, terapéutica y tecnológica llevó a CENDA desarrollar programas de tratamiento, acompañamiento y recreación para la integración social del niño-joven con discapacidad.
Ello sólo puede ser abordado en una institución interdisciplinaria que brinde al pacientey su familia, respuestas, acompañamiento, planes de tratamiento individualizados, orientados a optimizar el desarrollo de cada niño -familia y mejorar su inserción social.
Uno de los objetivos de CENDA es poder reunir en una sola Institución toda esta compleja problemática y mejorar la calidad de vida del paciente y su familia.
Rehabilitación Neuropediátrica
La sociedad ha comenzado un camino hacia la inclusión de las personas con discapacidad y hace importantes esfuerzos en un intento de integrar a estos niños y adolescentes junto con su familias en los respectivos ámbitos de desarrollo. Los cambios en la tecnología han producido importantes adelantos en el desarrollo de nuevas tecnologías adaptativas y en el pronóstico.
La coordinación entre los médicos y los terapistas, ha sido esencial para proveer al niño con discapacidad de los medios óptimos para su mejor desarrollo e integración, basándonos también en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, 2008.
Esta nueva y compleja realidad social, diagnóstica, terapéutica y tecnológica llevó a CENDA desarrollar programas de tratamiento, acompañamiento y recreación para la integración social del niño-joven con discapacidad.
Ello sólo puede ser abordado en una institución interdisciplinaria que brinde al pacientey su familia, respuestas, acompañamiento, planes de tratamiento individualizados, orientados a optimizar el desarrollo de cada niño -familia y mejorar su inserción social.
Uno de los objetivos de CENDA es poder reunir en una sola Institución toda esta compleja problemática y mejorar la calidad de vida del paciente y su familia.







